【114年分科測驗填志願懶人包】登記時程、熱門科系、填志願策略一次看!

【114年分科測驗填志願懶人包】登記時程、熱門科系、填志願策略一次看!

114年分科測驗放榜後,8/1起開放志願登記!想搶進理想科系,一定要掌握登記時程、熱門科系排行與填志願技巧,這篇通通告訴你!

114年分科測驗放榜!分發招生名額、登記時程一次看

根據大學考試入學分發委員會公告,114學年度分科測驗成績於7月29日公布,分發入學招生將於 8月1日上午9點起開放填志願登記,至8月4日下午4點半截止

  • 志願登記時間:8/1(四)09:00 ~ 8/4(日)16:30
  • 登記網站:登記分發志願網站
  • 查榜時間:8/13(考分會網站查榜)

登記費繳費資訊

登記繳費資訊

提醒:8/1下午3:30 後請勿再使用臨櫃繳費,以免繳費失敗無法登記!

今年招生名額減、錄取率恐低於去年

今年共有 61校1,787個系組參與分發入學招生總名額為33,381名,較去年的37,264名減少約10.4%。

  • 分發名額:33,381名(↓3,883人)
  • 回流名額:12,747名(↓2,679人)
  • 報名人數:39,190人(↓2,951人)

雖然報名人數略降,但招生名額減幅更大,考分會推估錄取率將低於去年的94.62%,建議考生務必填滿志願、審慎規劃。

採計組合與最低登記標準公布

114學年度因數學乙列入採計,導致採計組合大幅增加,共計161種組合。考分會同步公告各組合的「成績人數累計表」,供考生評估自己在全國排名位置。

  • 最低登記標準:英文、數學甲、化學,共25級分
  • → 未達此級分無法參與志願登記
🧠 建議:搭配考分會公告之歷年最低錄取成績,填滿100個志願爭取最大機會!

志願填寫建議:掌握策略、不宜過度保守

1111職涯專家陳坤平提醒考生及家長:

  • 落點分析是規劃志願的重要工具,能結合成績、興趣與歷屆趨勢判斷錄取機率。
  • 若過度保守,容易錯失進入夢幻校系的機會;建議在「保底、標準、挑戰」間取得平衡
  • 若不確定方向,可諮詢學校導師或升學顧問,避免因資訊不足做出錯誤判斷。

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【學習歷程大解密】陽明交大光電系-陳皇銘教授專訪

【學習歷程大解密】陽明交大光電系-陳皇銘教授專訪

學習歷程不是履歷,而是「讓教授認識你」的重要窗口——專訪 陽明交大光電系 陳皇銘教授一份學習歷程,能否讓審查教授記住你?陽明交通大學光電系陳皇銘教授指出:學習歷程不是為了展現豐功偉業,而是呈現「你是怎樣的人」。 在他眼中,比起成績亮眼的學生,一個能自我學習、願意反思、了解自身優缺點的學生,更能展現未來的潛力。陳教授強調:「就算成績不算頂尖,只要知道自己哪些地方不夠好、有想改善的地方,並能設定目標前進,就不用擔心未來會走不下去。」⭐ 跨領域超強、備受企業青睞的光電系許多人以為光電工程很抽象,事實上,它與生活息息相關: 從太陽能板、手機面板,到半導體與各式感測元件,背後都是光與電的應用。陽明交大光電系更是國內最早培育光電人才的系所之一,校友包括頂尖的雷射科技研究者王興宗教授。系上課程以「光電核心」為基礎,延伸至半導體、材料科學、生醫科技、綠能與智慧城市等領域。跨工程、電機與資工的能力讓學生成為國內外企業積極延攬的對象——包含 Apple 與 Meta 等國際公司都相當青睞。⭐ 成績不是唯一,光電系看重的 4 種能力許多高中生以為陽明交大只看高分,但事實上教授們更看重以下四種特質:1. 自我學習能力能自主學習的學生,不需要一直被提醒,就能在課業或專題中找到方向。教授說:「只要具備自學能力,就不會在大學四年迷失。」2. 語文表達能力不管是國文或英文,語言決定一個人是否能有效理解、溝通與跨域學習。在第二階段審查時,語文能力往往是差異關鍵。3. 反思能力遇到瓶頸怎麼辦?反思能幫助學生找出弱點,調整學習方式,是成長的核心動能。4. 美感與跨域感受力光與影的變化就是藝術,美感與好奇心能引導學生探索更多可能。教授甚至表示:「比起只會念書的學生,我們更欣賞對世界充滿興趣的人。」陳教授打比方:選材就像組一支棒球隊,不可能所有人都是投手,多元組合才能激盪出最好的環境。⭐ 真正重要的不是比賽獎狀,而是「你的思考」陳教授觀察到,許多學生在準備學習歷程時,往往只強調獎項或豐功偉業,卻忽略了審查委員真正想知道的其實是:你是誰?你如何成長?他提出以下建議:1. 必須寫下自己的反思有活動、比賽很好,但更重要的是:這些經驗如何影響你?有沒有激發你做某個計劃?有沒有形成一個科展題目?你如何補強自己的弱點?能清楚認識自己,就是最好的呈現。2. 不要害怕呈現缺點教授們不是來挑毛病,而是希望看到一個「願意變好的人」。3. 自傳不能千篇一律如果把名字換掉後看不出差別,那份自傳毫無個人特色。教授會更希望看到與你的學習歷程互相呼應的內容。4. 活動不用刻意堆疊不是參加更多社團就比較優秀,而是從活動中你獲得什麼。5. 轉換興趣不會扣分若從文科轉到光電,只要能清楚說明轉折原因,教授仍會欣賞你的動機與決心。⭐ 學習歷程的核心:透過反思成為「能定義問題的人」成績只是最後的結果,但學習歷程讓同學能檢視自己:哪些學會了?哪些還不會?哪裡做得不理想?下一步如何改善?這樣的反思能幫助學生建立扎實基礎。陳教授說,未來在大學遇到困難時,最重要的是能看出真正的問題在哪裡,並想辦法解決。學習的道路充滿未知,但能反思、能自主學習的人,永遠不會被困難打倒。文章來源:轉載自優歷(原文標題:學習歷程不是產品履歷,我想要的是「認識你這個人」|陽明交大光電系 陳皇銘教授)