大學分發入學放榜!錄取率為何逆勢上揚?1111專家解析背後關鍵

大學分發入學放榜!錄取率為何逆勢上揚?1111專家解析背後關鍵

14學年度大學分發入學榜單已在8月13日上午9點正式公布,為全國3.3萬名考生揭曉最終升學結果。根據大學考試入學分發委員會的公告,今年分發入學的錄取率為96.34%,相較去年小幅提高了1.72%。這個看似意外的數據,究竟透露了什麼訊息?本文將為你深入解析今年分發錄取率的變化,並提供放榜後最實用的升學規劃建議。

錄取率逆勢成長,登記人數減少是主因

原本外界預估今年的分發錄取率會因為招生名額縮減而下降,但結果卻是小幅上揚。大學考試入學分發委員會執行秘書沈聖智解釋,這是因為「登記人數的降幅大於總錄取人數的降幅

錄取率逆勢成長,登記人數減少是主因從數據可見,雖然招生名額與錄取人數都減少了,但登記參與分發入學的考生人數減少得更多,導致最終的錄取率反而微幅提升。這也反映出少子化與升學管道多元化的趨勢,影響了考生的選擇。

放榜後的下一步,1111專家提供實用建議

1111職涯專家陳坤平表示,大學分發放榜後,無論錄取結果如何,都是人生新階段的開始。他建議所有考生都能以積極的心態面對,並著手規劃下一步。

給已錄取同學的建議

恭喜你!你可以趁著開學前的這段時間,好好為大學生活做準備。

  • 了解科系必修與發展:提前上網查詢錄取科系的課程大綱,了解必修課程與未來發展領域。
  • 規劃跨域能力培養:除了本科系的專業知識,也可思考如何培養跨領域的技能,例如語言能力、程式設計等,為未來的競爭力加分。

給未錄取同學的建議

別氣餒!這不代表你的努力白費,而是另一個機會的開始。

  • 探索多元升學管道:可以考慮轉學考、甄試入學等管道,或者利用這段時間參加技能訓練,為自己找到最適合的發展路徑。
  • 善用分發結果說明系統:別忘了在8月15日前查詢未錄取原因,並申請分發結果複查,確保自身權益。

結語:你的升學之路,1111升學AI小精靈陪你走!

大學分發入學的放榜,是高中生涯的終點,也是大學生活的起點。掌握最新的升學資訊與後續程序,是順利邁向新旅程的關鍵。

想了解更多升學規劃大學科系資訊,或想為你的職涯做最佳規劃嗎?讓升大學AI小精靈來幫你!


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學習歷程不是履歷,而是「讓教授認識你」的重要窗口——專訪 陽明交大光電系 陳皇銘教授一份學習歷程,能否讓審查教授記住你?陽明交通大學光電系陳皇銘教授指出:學習歷程不是為了展現豐功偉業,而是呈現「你是怎樣的人」。 在他眼中,比起成績亮眼的學生,一個能自我學習、願意反思、了解自身優缺點的學生,更能展現未來的潛力。陳教授強調:「就算成績不算頂尖,只要知道自己哪些地方不夠好、有想改善的地方,並能設定目標前進,就不用擔心未來會走不下去。」⭐ 跨領域超強、備受企業青睞的光電系許多人以為光電工程很抽象,事實上,它與生活息息相關: 從太陽能板、手機面板,到半導體與各式感測元件,背後都是光與電的應用。陽明交大光電系更是國內最早培育光電人才的系所之一,校友包括頂尖的雷射科技研究者王興宗教授。系上課程以「光電核心」為基礎,延伸至半導體、材料科學、生醫科技、綠能與智慧城市等領域。跨工程、電機與資工的能力讓學生成為國內外企業積極延攬的對象——包含 Apple 與 Meta 等國際公司都相當青睞。⭐ 成績不是唯一,光電系看重的 4 種能力許多高中生以為陽明交大只看高分,但事實上教授們更看重以下四種特質:1. 自我學習能力能自主學習的學生,不需要一直被提醒,就能在課業或專題中找到方向。教授說:「只要具備自學能力,就不會在大學四年迷失。」2. 語文表達能力不管是國文或英文,語言決定一個人是否能有效理解、溝通與跨域學習。在第二階段審查時,語文能力往往是差異關鍵。3. 反思能力遇到瓶頸怎麼辦?反思能幫助學生找出弱點,調整學習方式,是成長的核心動能。4. 美感與跨域感受力光與影的變化就是藝術,美感與好奇心能引導學生探索更多可能。教授甚至表示:「比起只會念書的學生,我們更欣賞對世界充滿興趣的人。」陳教授打比方:選材就像組一支棒球隊,不可能所有人都是投手,多元組合才能激盪出最好的環境。⭐ 真正重要的不是比賽獎狀,而是「你的思考」陳教授觀察到,許多學生在準備學習歷程時,往往只強調獎項或豐功偉業,卻忽略了審查委員真正想知道的其實是:你是誰?你如何成長?他提出以下建議:1. 必須寫下自己的反思有活動、比賽很好,但更重要的是:這些經驗如何影響你?有沒有激發你做某個計劃?有沒有形成一個科展題目?你如何補強自己的弱點?能清楚認識自己,就是最好的呈現。2. 不要害怕呈現缺點教授們不是來挑毛病,而是希望看到一個「願意變好的人」。3. 自傳不能千篇一律如果把名字換掉後看不出差別,那份自傳毫無個人特色。教授會更希望看到與你的學習歷程互相呼應的內容。4. 活動不用刻意堆疊不是參加更多社團就比較優秀,而是從活動中你獲得什麼。5. 轉換興趣不會扣分若從文科轉到光電,只要能清楚說明轉折原因,教授仍會欣賞你的動機與決心。⭐ 學習歷程的核心:透過反思成為「能定義問題的人」成績只是最後的結果,但學習歷程讓同學能檢視自己:哪些學會了?哪些還不會?哪裡做得不理想?下一步如何改善?這樣的反思能幫助學生建立扎實基礎。陳教授說,未來在大學遇到困難時,最重要的是能看出真正的問題在哪裡,並想辦法解決。學習的道路充滿未知,但能反思、能自主學習的人,永遠不會被困難打倒。文章來源:轉載自優歷(原文標題:學習歷程不是產品履歷,我想要的是「認識你這個人」|陽明交大光電系 陳皇銘教授)