學測選考科目持續增加 教育部：選才不是科目越多越好
2026 學年學科能力測驗剛結束後，學生選考學測科目數量逐年增加的現象再度受到關注。
統計顯示，今年考生平均選考科目數已達 5.10 科，高於前幾年數據。
111 學年度學生平均選考 4.38 科、112 學年度為 4 科、113 學年度為 5.02 科、114 學年度為 5.05 科，呈現逐年上升的趨勢。
這一現象也引發教育團體憂慮。全國教師工會等教團指出，學生報考更多科目的主要原因是大學招生參採標準不一，
有些校系採計科目混雜，使學生為了提高升學機會而不得不「多考自保」。
對此，教育部次長朱俊彰表示，學測選考科目多寡與選才效果並非完全正相關，參採考科越多並不代表鑑別度越高，也不一定是更好的選才方式。
未來教育部將與大學甄選入學委員會（招聯會）合作，進一步評估各系參採考科與入學表現及專業能力的相關性，提供更具依據的招生參採建議。
朱俊彰指出，雖然各校系因特色不同而設定不同的參採組合，但不應單純以增加考科數量來提升選才效果。
教育部希望透過檢討與研究，使大學參採考科更符合該系專業需求，避免學生因招生制度混亂而承受過重壓力。
