在114學年度四技二專統一入學測驗中,外語群英語類「專業科目(一)」強調理解與統整能力的考查,試題設計融合生活情境與實務應用,廣泛涵蓋資訊素養、商業概念、科技應用與網路互動。整體命題不再只是知識記憶的比拼,而是強調考生能否靈活活用書本概念,進行跨領域判斷與整合思考。
試題設計融合生活場景與實務脈絡
試題內容貼近日常生活與現代工作環境,例如:
- 第15-16題:以後疫情時代餐飲業缺工與轉型為背景,考查連鎖經營與行銷管理的應用能力。
- 第17-18題:從速食店提供「得來速」與「自助點餐機」出發,延伸至行動支付與人力資源管理,考生需將書本知識套用至具體情境。
- 第23-25題:探討斜槓族與SOHO族的職涯型態與創業風險,題幹提供多層資訊,需具備整合與理解能力。
這些題目皆以「生活實例+概念應用」的方式,評量考生是否能在現實議題中做出準確分析與應對。
數位素養與資訊安全成核心評量方向
因應數位時代來臨,題目亦強化資訊應用與網路安全概念:
- 第28題:測驗對雲端運算(SaaS、PaaS、IaaS)理解,題幹結合公司專案開發情境,評估學生的科技素養。
- 第31題:以瀏覽器網址列的安全鎖圖示為切入點,考察考生對加密連線與網路安全的細節認知。
這些設計不僅與外語教學中的資訊整合能力相關,也緊貼業界數位化趨勢,強化學生在資訊社會中的應用力。
商用應用與實作技能納入評量
考題也重視學生在商用工具與實務設計方面的基礎能力:
- 第38題:以表格格式設計為主,檢測商用文書處理能力。
- 第40、47-48題:整合商業分析與試算表操作,評估考生對職場商業邏輯與資料處理流程的理解。
- 第49-50題:結合使用者介面與網站設計,要求考生選出符合UX設計邏輯的輸入欄位與操作界面。
這些題目反映出「語言學習不再只停留在語言本身」,而是朝向多功能跨域整合應用邁進。
圖像、表格與新型題型助攻素養深化
多題融合圖像、表格甚至創新題型設計,如:
- 第42-44題:從影像處理與色彩編碼出發,設計結合數學與設計概念的題目,特別是第43題,從單一像素延伸至整體照片的色彩組合,考驗推理與延伸思考能力。
此類題型可強化學生的圖文理解力與邏輯延展力,展現素養命題的實質精神。
出題概念延伸|外語群英語類專業科目(一)
特色主軸說明
情境導向 × 應用導向:透過職場與日常實例檢測商業管理、科技應用、語言實務理解力
整合式閱讀與思辨能力:跨段落題幹、跨主題判斷,強化資訊統整、比較與推論能力
科技與資訊安全素養並重:包含雲端運算模式、網站連線安全、數據處理與平台操作理解
圖表理解與計算邏輯訓練:表格操作、影像邏輯、UI設計等複合題型,加強圖文轉譯與計算能力
創業、SOHO與職場應變力:針對新型工作型態設計題目,引導學生關注自我生涯規劃與創新思維
整體而言,114統測外語群英語類專業科目(一)以「素養導向」為主軸,強調學生將所學知識融會貫通,靈活運用於真實語境與未來職場。考生在備考時,除了掌握語言與文法,更應關注數位技能、圖像識讀與商業知能的整合發展,才能在新時代語言人才養成中脫穎而出。
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