四技二專甄選入學逾3.6萬招生名額 4/17起受理資格審查

四技二專甄選入學逾3.6萬招生名額 4/17起受理資格審查

2025-04-17 下午 05:45 記者林育如/台北報導

四技二專甄選入學「一般組」將提供36,328個招生名額。(圖/123RF)


114學年度四技二專甄選入學「一般組」共計121校2,714個系科(組)、學程提供36,328個招生名額。聯合會提醒,欲報名四技二專甄選入學招生,4月17日起至4月30日止,受理報名資格及身分審查作業,應屆畢業生由就讀學校統一集體登錄及繳寄資料;非應屆畢業生(含青年儲蓄帳戶組考生),以個別網路登錄並繳寄資料。


本入學管道除「一般組」外,另設有「青年儲蓄帳戶組」,提供畢業當學年度參與青年教育與就業儲蓄帳戶方案之「青年就業領航計畫」或「青年體驗學習計畫」學生且完成2年或3年計畫之考生報名參加,共計18校78個系科(組)、學程提供93個招生名額。


為提供經濟不利學生就讀國立學校之入學機會,114學年度經教育部核准招收低收或中低收入戶身分考生之招生名額,共計14所國立學校267個系科(組)、學程提供444個招生名額。

另於114學年度持續配合教育部推動「資安學研人才培育計畫」,符合資安人才外加名額招生校系科(組)、學程,於該校系科(組)、學程名稱之後加註「資安人才」辦理招生。本學年度計有18所招生學校,共47個系科(組)、學程提供136個名額。


每一位考生第一階段報名至多可申請6個校系科(組)、學程數,惟各校得限制考生可報名該校之系科(組)、學程數,報名費含報名資格與身分審查費新臺幣200元及校系科(組)、學程申請費,每1個校系科(組)、學程申請費為新臺幣100元;維持低收入戶考生報名費全免,中低收入戶考生報名費減免60%。


本招生參採考生就讀高級中等教育階段之學習歷程資料,作為第二階段指定項目甄試之備審資料審查。學習歷程備審資料包含「修課紀錄」、「課程學習成果」、「多元表現」及「自行撰寫及上傳資料」,於第二階段報名時以網路上傳(或勾選)學習歷程備審資料,至所報名之校系科(組)、學程審查;其中「課程學習成果」及「多元表現」,具中央資料庫學習歷程檔案之考生,可經由勾選後,提供至申請之校系科(組)、學程審查;不具有中央資料庫學習歷程檔案之考生(含青年儲蓄帳戶組考生),第二階段學習歷程備審資料(含體驗學習報告書)一律以網路上傳PDF檔案方式繳交。


通過「報名資格及身分審查」之考生,於5月16日起至5月23日進行第一階段報名,每名考生至多報名6個校系科(組)、學程,通過「第一階段統一入學測驗成績篩選」後,即可符合該校系科(組)、學程之「第二階段指定項目甄試」報名資格。


聯合會建議欲參加本入學招生之考生,在第一階段報名選擇校系科(組)、學程時,請務必詳閱招生簡章與甄選辦法及最新招生訊息,了解校系科(組)、學程第二階段甄試時間,並請隨時至四技二專甄選入學網站查詢(https://www.jctv.ntut.edu.tw/enter42/apply/),另若對本項招生有任何詢問,請逕洽技專校院招生委員會聯合會,電話:(02)2772-5333(代表號)。


1111職涯專家陳坤平提醒同學,四技二專甄選入學的首要步驟是通過「報名資格及身分審查」。第一階段報名將於5月16日至5月23日進行,通過「統一入學測驗成績篩選」後,學生才能符合該校系科(組)及學程的「第二階段指定項目甄試」報名資格,因此每個時程都不容忽視。


對於在系校選擇上感到困惑的同學,1111落點分析(https://exam-match.1111.com.tw/)提供了豐富的資源來協助決策,包括備審資料、九大職能星、學涯路徑檢索、多元智能測驗以及Holland學涯暨職涯興趣測驗等。學生可透過1111落點分析來進行詳盡的了解與規劃。


其他文章
【115學測重要須知】直尺規定變嚴格!這幾類千萬別帶

【115學測重要須知】直尺規定變嚴格!這幾類千萬別帶

【115學測重要須知】直尺規定變嚴格!這幾類千萬別帶115學年度學測將於 明年(2026年)1月17日至19日 舉行。大考中心今年特別新增「直尺規範附錄」,請考生務必檢查文具。❌ 違規直尺(不可攜帶):有開孔: 無論是圓洞、愛心、橢圓,甚至是為了懸掛用的「掛孔」都不行。有圖案/符號: 印有方格、數學符號(+-×÷)、拋物線、幾何圖形等。有額外資訊: 印有非量測用的數值或公式。✅ 合規直尺(可以攜帶):材質: 塑膠、木製、金屬皆可。版面: 除了「廠牌Logo」、「量測刻度」與「數字」外,必須乾淨無雜訊。⚠️ 處置方式: 若誤帶違規直尺,不會扣分,但監試人員會將其「代為保管」,待考試結束後歸還。為避免影響作答心情與時間,請務必提前準備標準直尺。大考中心主任張新仁指出,為避免考試期間對器材功能產生歧義或解讀爭議,新規定明確禁止直尺上出現量測刻度以外的資訊。違規樣態包括:特殊圖形與開孔: 尺身具有圓孔(含掛孔)、橢圓、愛心或正方形等鏤空設計。輔助符號: 印有方格、數學運算符號、拋物線圖樣等。額外資訊: 印有非量測用的數值或公式。大考中心重申,合乎規範的直尺(材質不限塑膠、木製或金屬)應僅包含廠牌標示、刻度及量測用數字。若考生攜帶不符規範的直尺入場,雖不會被視為違規扣分,但將由監試人員暫時保管,於該節考試結束後歸還。建議考生提前檢查文具,以免影響作答權益。

【學習歷程大解密】陽明交大光電系-陳皇銘教授專訪

【學習歷程大解密】陽明交大光電系-陳皇銘教授專訪

學習歷程不是履歷,而是「讓教授認識你」的重要窗口——專訪 陽明交大光電系 陳皇銘教授一份學習歷程,能否讓審查教授記住你?陽明交通大學光電系陳皇銘教授指出:學習歷程不是為了展現豐功偉業,而是呈現「你是怎樣的人」。 在他眼中,比起成績亮眼的學生,一個能自我學習、願意反思、了解自身優缺點的學生,更能展現未來的潛力。陳教授強調:「就算成績不算頂尖,只要知道自己哪些地方不夠好、有想改善的地方,並能設定目標前進,就不用擔心未來會走不下去。」⭐ 跨領域超強、備受企業青睞的光電系許多人以為光電工程很抽象,事實上,它與生活息息相關: 從太陽能板、手機面板,到半導體與各式感測元件,背後都是光與電的應用。陽明交大光電系更是國內最早培育光電人才的系所之一,校友包括頂尖的雷射科技研究者王興宗教授。系上課程以「光電核心」為基礎,延伸至半導體、材料科學、生醫科技、綠能與智慧城市等領域。跨工程、電機與資工的能力讓學生成為國內外企業積極延攬的對象——包含 Apple 與 Meta 等國際公司都相當青睞。⭐ 成績不是唯一,光電系看重的 4 種能力許多高中生以為陽明交大只看高分,但事實上教授們更看重以下四種特質:1. 自我學習能力能自主學習的學生,不需要一直被提醒,就能在課業或專題中找到方向。教授說:「只要具備自學能力,就不會在大學四年迷失。」2. 語文表達能力不管是國文或英文,語言決定一個人是否能有效理解、溝通與跨域學習。在第二階段審查時,語文能力往往是差異關鍵。3. 反思能力遇到瓶頸怎麼辦?反思能幫助學生找出弱點,調整學習方式,是成長的核心動能。4. 美感與跨域感受力光與影的變化就是藝術,美感與好奇心能引導學生探索更多可能。教授甚至表示:「比起只會念書的學生,我們更欣賞對世界充滿興趣的人。」陳教授打比方:選材就像組一支棒球隊,不可能所有人都是投手,多元組合才能激盪出最好的環境。⭐ 真正重要的不是比賽獎狀,而是「你的思考」陳教授觀察到,許多學生在準備學習歷程時,往往只強調獎項或豐功偉業,卻忽略了審查委員真正想知道的其實是:你是誰?你如何成長?他提出以下建議:1. 必須寫下自己的反思有活動、比賽很好,但更重要的是:這些經驗如何影響你?有沒有激發你做某個計劃?有沒有形成一個科展題目?你如何補強自己的弱點?能清楚認識自己,就是最好的呈現。2. 不要害怕呈現缺點教授們不是來挑毛病,而是希望看到一個「願意變好的人」。3. 自傳不能千篇一律如果把名字換掉後看不出差別,那份自傳毫無個人特色。教授會更希望看到與你的學習歷程互相呼應的內容。4. 活動不用刻意堆疊不是參加更多社團就比較優秀,而是從活動中你獲得什麼。5. 轉換興趣不會扣分若從文科轉到光電,只要能清楚說明轉折原因,教授仍會欣賞你的動機與決心。⭐ 學習歷程的核心:透過反思成為「能定義問題的人」成績只是最後的結果,但學習歷程讓同學能檢視自己:哪些學會了?哪些還不會?哪裡做得不理想?下一步如何改善?這樣的反思能幫助學生建立扎實基礎。陳教授說,未來在大學遇到困難時,最重要的是能看出真正的問題在哪裡,並想辦法解決。學習的道路充滿未知,但能反思、能自主學習的人,永遠不會被困難打倒。文章來源:轉載自優歷(原文標題:學習歷程不是產品履歷,我想要的是「認識你這個人」|陽明交大光電系 陳皇銘教授)