114個人申請入學:如何上傳備審資料?二階各大學重要時程總表完整版

114個人申請入學:如何上傳備審資料?二階各大學重要時程總表完整版

https://www.cac.edu.tw/apply114/guide.php

備審資料上傳注意事項

【上傳時間】

起始時間:114年 5月 1日起,每日上午9:00-下午9:00。

截止時間:各校的截止時間不同,請務必核對大考中心校系分則資訊。

>>>1111 落點分析 _ 審查指引與二階時間(總表)


備審專家教學講座-每日直播中(內有課堂小筆記&回顧精華影音)


【上傳方式】

一律採用網路上傳(勾選)方式繳交審查資料。

除大學校系另有規定外(如:校系要求其他審查項目以郵寄或其他方式繳交)


【審查資料】

PDF轉檔與上傳檔案規範



【官方資料】

第二階段審查資料上傳作業操作說明手冊 (113)

*114年官方操作說明手冊預計二月底公佈,本資訊將同步更新。


備審資料上傳流程


步驟 1:進入「審查資料上傳系統」



步驟 2:資料輸入與確認設定



步驟 3:開始上傳審查資料



步驟 4:留存「審查資料上傳確認表」



步驟 5:重複上列步驟,完成所有校系上傳資料



重要提醒1:查詢審查資料上傳狀態



重要提醒2:提前繳交避免網路塞車或其他特殊緊急情況




圖解「備審資料上傳步驟與順序」


步驟 1:進入「審查資料上傳系統」


1-1. 首頁 >

進入「審查資料上傳」



1-2. 點選「第二階段審查資料上傳系統圖」



圖1:系統入口(畫面示意圖)



步驟 2:資料輸入與確認設定


2-1. 確實閱讀

「考生權益」

的頁面,點選「閱畢,馬上進行上傳作業」進入上傳頁面。



圖2:考生權益宣告頁(畫面示意圖)



2-2. 填寫「網路審查資料上傳同意書」:





最後勾選「我已閱讀『網站資訊安全及隱私權政策聲明』」再點選「同意」



圖3:網路審查資料上傳同意書(畫面示意圖)



※重點提醒:未報名113學年度學科能力測驗而無學測應試號碼之考生(僅參加術科考試或青年儲蓄帳戶學生),請至「申請入學」網站,進入「網路報名系統」後,點選「學測應試號碼查詢系統」取得甄選委員會提供之學測應試號碼。




2-3. 閱讀說明,並點選「檢視」在學習歷程中央資料庫之修課紀錄、課程學習成果及多元表現等資料。



2-4a. 首次登入本系統時,需設定「課程學習成果」與「多元表現」繳交方式。



2-4b.

您可就所有通過篩選校系,依校系分別選擇「自行上傳PDF檔」或「勾選學習歷程中央資料庫」兩種資料二擇一。



2-5. 每一校系

於未完成確認前

,可經由主選單「設定上傳或勾選」再次進入本頁面修改設定繳交方式。



※學習歷程中央資料庫無資料檔案者,繳交方式一律設定為「自行上傳PDF檔」。



圖4:審查資料繳交方式設定頁面(畫面示意圖)



2-6. 詳細檢查「基本資料」及「通過第一階段篩選之校系」是否正確。



2-7. 依各校系要求審查項目,逐項進行檔案上傳或勾選;上傳或勾選之順序並無前後之限定,可自行決定其順序。



圖5:基本資料及校系列表頁面(畫面示意圖)



步驟 3:開始上傳審查資料

選擇A【勾選學習歷程中央資料庫】:


3-A-1. 在上傳或勾選欄內點選「勾選使用學習歷程中央資料庫」。



圖6:上傳方式選擇頁面-「勾選」(畫面示意圖)



勾選畫面可選擇以「完整」或「清單」方式呈現:


3-A-2. 確認校系名稱



3-A-3. 從學習歷程中央資料庫中,勾選欲繳交之資料(至多10件),確認後點擊「儲存」即完成勾選。



圖7:呈現方式選擇「完整」之示意圖


圖8:呈現方式選擇「清單」之示意圖



3-A-4. 返回列表,畫面會出現「檢視」與「清除」功能。



圖9:檢視或清除檔案之功能位置示意圖



選擇B【自行上傳PDF檔】


3-B-1. 在上傳或勾選欄內點選「自行上傳PDF檔」。

上傳檔案格式須為PDF,且單一項目之檔案大小以5MB為限,其餘檔案格式或超過檔案大小一律概不受理。



圖10:上傳方式選擇頁面-「PDF上傳」(畫面示意圖)




3-B-2. 返回列表,畫面會出現「檢視」與「清除」功能。



圖11:檢視或清除檔案之功能位置示意圖



3-B-3.

單一校系之審查項目逐一完成上傳(或勾選)檔案後,點選「檢視審查資料繳交核對清單」,進行詳細檢視,核對清單內資料是否有誤。



3-B-4

. 確定該所有資訊正確無誤且不再做修改,請輸入「考生個 人密碼」後執行「確認」鍵,送出資料。


※ 注意!「確認」後無法再修改。

※ 請務必於該校系繳交資料上傳截止日前執行「確認」動作。


圖12:檢視審查資料繳交核對清單頁面之示意圖



圖13:審查資料【繳交核對】清單之示意圖



圖14:送出確認前的提醒畫面之示意圖



步驟 4:留存「審查資料上傳確認表」


4-1. 點選「審查資料上傳確認表」,系統自動產生該校系之「審查資料上傳確認表」,

請務必自行存檔該表

,嗣後對審查資料上傳相關事項有疑義時可提出申請,確保自身權益。



圖15:審查資料上傳確認表畫面之示意圖



步驟 5:重複上列步驟,完成所有校系上傳資料













重要提醒2:提前繳交避免網路塞車或其他特殊緊急情況



審查資料上傳期間,當遇到網路塞車或其他特殊緊急情況,導致「第二階段審查資料上傳系統」有暫停服務或延後系統開放時間等情形,請務必留意上傳系統畫面中跑馬燈顯示之重要訊息。





編輯提醒:


考生可在正式開放前進行模擬,特別是PDF檔案製作,可以將檔名加上欲上傳審核的校系名稱,避免在上傳過程中,傳錯檔案。事先熟悉操作流程,有助於資料上傳更安心。



完整詳細的官方說明文件,請參考

現有系統使用手冊

(*此連結將隨官方新版公告後同步更新)。



各校審查資料準備指引

,請參考

現有各校連結

(*此連結將隨官方新版公告後同步更新)。





文章圖片來源 、資料來源:

大學甄選入學委員會



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【學習歷程大解密】陽明交大光電系-陳皇銘教授專訪

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學習歷程不是履歷,而是「讓教授認識你」的重要窗口——專訪 陽明交大光電系 陳皇銘教授一份學習歷程,能否讓審查教授記住你?陽明交通大學光電系陳皇銘教授指出:學習歷程不是為了展現豐功偉業,而是呈現「你是怎樣的人」。 在他眼中,比起成績亮眼的學生,一個能自我學習、願意反思、了解自身優缺點的學生,更能展現未來的潛力。陳教授強調:「就算成績不算頂尖,只要知道自己哪些地方不夠好、有想改善的地方,並能設定目標前進,就不用擔心未來會走不下去。」⭐ 跨領域超強、備受企業青睞的光電系許多人以為光電工程很抽象,事實上,它與生活息息相關: 從太陽能板、手機面板,到半導體與各式感測元件,背後都是光與電的應用。陽明交大光電系更是國內最早培育光電人才的系所之一,校友包括頂尖的雷射科技研究者王興宗教授。系上課程以「光電核心」為基礎,延伸至半導體、材料科學、生醫科技、綠能與智慧城市等領域。跨工程、電機與資工的能力讓學生成為國內外企業積極延攬的對象——包含 Apple 與 Meta 等國際公司都相當青睞。⭐ 成績不是唯一,光電系看重的 4 種能力許多高中生以為陽明交大只看高分,但事實上教授們更看重以下四種特質:1. 自我學習能力能自主學習的學生,不需要一直被提醒,就能在課業或專題中找到方向。教授說:「只要具備自學能力,就不會在大學四年迷失。」2. 語文表達能力不管是國文或英文,語言決定一個人是否能有效理解、溝通與跨域學習。在第二階段審查時,語文能力往往是差異關鍵。3. 反思能力遇到瓶頸怎麼辦?反思能幫助學生找出弱點,調整學習方式,是成長的核心動能。4. 美感與跨域感受力光與影的變化就是藝術,美感與好奇心能引導學生探索更多可能。教授甚至表示:「比起只會念書的學生,我們更欣賞對世界充滿興趣的人。」陳教授打比方:選材就像組一支棒球隊,不可能所有人都是投手,多元組合才能激盪出最好的環境。⭐ 真正重要的不是比賽獎狀,而是「你的思考」陳教授觀察到,許多學生在準備學習歷程時,往往只強調獎項或豐功偉業,卻忽略了審查委員真正想知道的其實是:你是誰?你如何成長?他提出以下建議:1. 必須寫下自己的反思有活動、比賽很好,但更重要的是:這些經驗如何影響你?有沒有激發你做某個計劃?有沒有形成一個科展題目?你如何補強自己的弱點?能清楚認識自己,就是最好的呈現。2. 不要害怕呈現缺點教授們不是來挑毛病,而是希望看到一個「願意變好的人」。3. 自傳不能千篇一律如果把名字換掉後看不出差別,那份自傳毫無個人特色。教授會更希望看到與你的學習歷程互相呼應的內容。4. 活動不用刻意堆疊不是參加更多社團就比較優秀,而是從活動中你獲得什麼。5. 轉換興趣不會扣分若從文科轉到光電,只要能清楚說明轉折原因,教授仍會欣賞你的動機與決心。⭐ 學習歷程的核心:透過反思成為「能定義問題的人」成績只是最後的結果,但學習歷程讓同學能檢視自己:哪些學會了?哪些還不會?哪裡做得不理想?下一步如何改善?這樣的反思能幫助學生建立扎實基礎。陳教授說,未來在大學遇到困難時,最重要的是能看出真正的問題在哪裡,並想辦法解決。學習的道路充滿未知,但能反思、能自主學習的人,永遠不會被困難打倒。文章來源:轉載自優歷(原文標題:學習歷程不是產品履歷,我想要的是「認識你這個人」|陽明交大光電系 陳皇銘教授)