2025企業最愛大學-頂大理工名校排名亮眼 商管社科學院急起直追

2025企業最愛大學-頂大理工名校排名亮眼 商管社科學院急起直追

受不婚不生的少子化衝擊,人口呈現負成長連帶影響大專院校學生總數。教育部的數據也 顯示 103 學年度至 111 學年度 9 年中,大專院校 學士班人數已從 103 萬 7 千人,遞減到 85 萬 6 千 4 百人,足足少了逾 18 萬人,單就 111 學年度與 110 學期度對比更出現 -4.99% 的人數負成長,讓廣設大學的政策備受考驗。


根據 1111 人力銀行「2025 企業最愛大學調查」發現頂尖大學人才依舊搶手,在「整體表現」排行榜的前五名仍由「國立成功大學」、「國立臺灣大學」、「國立陽明交通大學」、「國立臺灣科技大學」、「國立清華大學」包辦,可見理工人才 炙手可熱。惟在排名上由成功大學奪冠。英國《泰晤士高等教育特刊》於 6 月初公布世界大學影響力排名(2023 THE Impact Rankings),成功大學從全球 115 個國家地區、1705 所大學中脫穎而出, 榮獲第 24 名,較去年進步 9 名,並創下連續四年全臺第一殊榮。 「世界大學影響力排名」以聯合國 17 項永續發展目標 SDGs 為評比基準。成功大學自 2016 年起, 於校務發展計畫中納入SDGs,致力成為一所永續型大學,在 17 項 SDGs 評比指標中

成功大學有過半指數躋身世界百大,更在「SDG 9 工業、創新與基礎建設」拿下全球第 5 名的、「SDG 3 良好健康與福祉」榮獲全球第 22 名,並在「SDG 17全球夥伴」及「SDG 6 淨水與衛生」等兩項都擠進全球前 50 名,實屬難得。另一方面成功大學的AI 人才培育中心旺宏館於 11 月上旬落成,不僅設計上強調聚焦永續、跨領域、創新及國際鏈結等核心價值,也為培育多元科技人才的敏求智慧運算學院注入強心針。


而其他進榜的也皆為頂尖大學,因此在不同評比中也互有領先。英國高等教育調查機構 (QS) 發布 2024 年世界大學排名,臺灣的大學院校中,以臺灣大學表現最佳,世界排名第 69,該項調查除了依據傳統的指標評比外,2024 年世界大學排名首次納入「就業能力」、「永續發展」以及「國際學術研究合作網絡」等3 項新指標,在「就業能力」評比中拿下第 4 名,臺灣大學擁有 16 個學院,並 設有 50 個各學術領域之國家級或校級研究中心, 朝著建立「固本深化、跨域創新」全光譜人才培育機制,藉以滿足學生的多元學習路徑需求。 然而近年來科技業求才若渴,為了向下扎根培育專業人才,許多大型企業都與大專院校進行產學合作,Google 也攜手臺灣大學、成功大學、陽明交通大學、清華大學進一步合作盼深根臺灣正式展開半導體研究計畫,除了投入資源、幫助團隊進行研究, 也會和這些團隊交換技術及知識。有意將臺灣打造成為亞洲矽谷,也掀起理工名校的半導體熱潮。


為貼合產業發展需求,陽明交通大學不僅培育 半導體專才,更於今年首開設「二年制的電子與 光子學士後學位學程」,針對非 STEM 的學生, 只要有意願投入半導體領域,將來都有機會成為 多元科技人才。再者,「你今天 ChatGPT 了沒?」已經為今年新興的問候語,甚至有人說不知道怎麼善用 ChatGPT 的人被淘汰的機率倍增。根據統計,截至 2023 年 7 月上旬全台各大專院校已經開設超過 305 門 AI 人工智慧相關課程,合計選修學生逾1 萬2000 人次,其中陽明交通大學增設的「人工智慧技術與應用碩士學位學程」,更有 65 人報名搶 9 位的激烈競爭,就能合理解釋為何「政治大學」、「淡江大學」一樣入榜但排名都數後段, 可見企業青睞度也深受產業動向影響。


近年來力求轉型的臺灣師範大學,除了早先嗅到轉型必要性增設商管理學院外,更積極辦學獲得 「AACSB 國際商管學院促進協會認證」,躋身全球前 6% 的商管學院,與世界大學接軌,追求更高的教學品質。 另一方面臺灣師範大學也響應「產學創新條例」,增設成立「跨域科技產業創新研究學院」, 結合科工學院、理學院及人文社會科學院系能量, 設立「AI 跨域應用」、「綠能科技與永續治理」兩研究所,並與企業密切合作提供高額獎學金及實習機會,配合產業脈動為育才盡一份心力。 綜觀「整體表現」排名,理工人才仍最搶手, 但文組生也不用氣餒,因為實踐 SDGs 17 項指標已成為全球企業、學校的共同目標,可以將SDGs 從「人」、「經濟」、「環境」與「社會」四大面向加以認知,因此無論是商學背景、社工、環工相關科系,在 SDGs 領域都大有可為,甚至透過學程進修培養第二專長也能有所發揮,只要方向對了起步都不晚。




2025企業最愛大學調查

https://hs.1111.com.tw/news/HotnewsDetail.aspx?sn=426

國立科技大學排行榜

https://hs.1111.com.tw/news/HotnewsDetail.aspx?sn=424


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【學習歷程大解密】陽明交大光電系-陳皇銘教授專訪

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學習歷程不是履歷,而是「讓教授認識你」的重要窗口——專訪 陽明交大光電系 陳皇銘教授一份學習歷程,能否讓審查教授記住你?陽明交通大學光電系陳皇銘教授指出:學習歷程不是為了展現豐功偉業,而是呈現「你是怎樣的人」。 在他眼中,比起成績亮眼的學生,一個能自我學習、願意反思、了解自身優缺點的學生,更能展現未來的潛力。陳教授強調:「就算成績不算頂尖,只要知道自己哪些地方不夠好、有想改善的地方,並能設定目標前進,就不用擔心未來會走不下去。」⭐ 跨領域超強、備受企業青睞的光電系許多人以為光電工程很抽象,事實上,它與生活息息相關: 從太陽能板、手機面板,到半導體與各式感測元件,背後都是光與電的應用。陽明交大光電系更是國內最早培育光電人才的系所之一,校友包括頂尖的雷射科技研究者王興宗教授。系上課程以「光電核心」為基礎,延伸至半導體、材料科學、生醫科技、綠能與智慧城市等領域。跨工程、電機與資工的能力讓學生成為國內外企業積極延攬的對象——包含 Apple 與 Meta 等國際公司都相當青睞。⭐ 成績不是唯一,光電系看重的 4 種能力許多高中生以為陽明交大只看高分,但事實上教授們更看重以下四種特質:1. 自我學習能力能自主學習的學生,不需要一直被提醒,就能在課業或專題中找到方向。教授說:「只要具備自學能力,就不會在大學四年迷失。」2. 語文表達能力不管是國文或英文,語言決定一個人是否能有效理解、溝通與跨域學習。在第二階段審查時,語文能力往往是差異關鍵。3. 反思能力遇到瓶頸怎麼辦?反思能幫助學生找出弱點,調整學習方式,是成長的核心動能。4. 美感與跨域感受力光與影的變化就是藝術,美感與好奇心能引導學生探索更多可能。教授甚至表示:「比起只會念書的學生,我們更欣賞對世界充滿興趣的人。」陳教授打比方:選材就像組一支棒球隊,不可能所有人都是投手,多元組合才能激盪出最好的環境。⭐ 真正重要的不是比賽獎狀,而是「你的思考」陳教授觀察到,許多學生在準備學習歷程時,往往只強調獎項或豐功偉業,卻忽略了審查委員真正想知道的其實是:你是誰?你如何成長?他提出以下建議:1. 必須寫下自己的反思有活動、比賽很好,但更重要的是:這些經驗如何影響你?有沒有激發你做某個計劃?有沒有形成一個科展題目?你如何補強自己的弱點?能清楚認識自己,就是最好的呈現。2. 不要害怕呈現缺點教授們不是來挑毛病,而是希望看到一個「願意變好的人」。3. 自傳不能千篇一律如果把名字換掉後看不出差別,那份自傳毫無個人特色。教授會更希望看到與你的學習歷程互相呼應的內容。4. 活動不用刻意堆疊不是參加更多社團就比較優秀,而是從活動中你獲得什麼。5. 轉換興趣不會扣分若從文科轉到光電,只要能清楚說明轉折原因,教授仍會欣賞你的動機與決心。⭐ 學習歷程的核心:透過反思成為「能定義問題的人」成績只是最後的結果,但學習歷程讓同學能檢視自己:哪些學會了?哪些還不會?哪裡做得不理想?下一步如何改善?這樣的反思能幫助學生建立扎實基礎。陳教授說,未來在大學遇到困難時,最重要的是能看出真正的問題在哪裡,並想辦法解決。學習的道路充滿未知,但能反思、能自主學習的人,永遠不會被困難打倒。文章來源:轉載自優歷(原文標題:學習歷程不是產品履歷,我想要的是「認識你這個人」|陽明交大光電系 陳皇銘教授)