學習歷程不要跟科系連結,二月不要做NOPQ

學習歷程不要跟科系連結,二月不要做NOPQ

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(圖片來源 / Freepik.com)


考完一個禮拜,應該休息夠了吧!是該回歸到正常的學生步調了。我在「黃金升學步調」這支影片中,建議你要好好把握二月份這段空白時間,把你的學習歷程建置完畢,不知道你有沒有聽進去呢?上個禮拜我已經跟我的「金牌寫作課」成員開始起跑了,如果你還不知道為什麼要這麼快開始準備學習歷程,那我今天就用這支影片告訴你。


多數人都會用高三學習歷程

高三的學習歷程與高一高二上傳的資料,有兩個決定性的差異:


1. 大部分人會用高三資料進行個人申請。

2. 上傳截止在三月底。


為什麼大家都要用高三資料?難道以前都沒做?其實不是的,在108課綱推行了五年,我相信大多數學校或多或少都會提醒學生學習歷程的重要,從高一就開始積極準備的大有人在。只是還是會以高三為主的原因,是因為「人性」。現行的機制是,同學要自行從過往上傳的資料庫中,勾選適合資料給大學校系審查,每所校系最多只可以勾選三件課程學習成果、10件多元表現。同學從高一到高三,最多可以上傳48件檔案,我想不管是誰,一定都希望可以把最好的資料拿給教授。而大多數同學通常高三會寫得比較好,就算你高一時已經是全年級最優秀,你還是高機率會勾選高三的檔案。因為你會進步,比起高一高二的懵懂無知,高三的你一定會寫得更好。


有同學可能會問:「如果都勾選高三的,教授會不會覺得我們高中都不認真?」其實不會,首先,你的認真,不是只用學習歷程製作數量來判斷,還包括你的高中在校成績、學測考試,有太多面向可以判斷你的學習狀態。而學習歷程只是其中一個小項目。之前有聽學生提到,面試時教授有問說,為什麼都是高三的資料?高一高二都沒做嗎?那位同學則回應,因為高一高二比較零散,為了讓教授比較容易閱讀,他把資料整合完畢後再重新上傳一次。教授聽了也是點點頭表示理解。要知道,教授要在很短時間閱讀大量的資料,如果你提供的都是散裝的社團、比賽、獎狀,其實很容易讓教授感到煩躁。


而高三下還有最後一次上傳學習歷程的機會,比較認真的孩子就會開始重新彙整過往的資料,只是這個時間上比較緊迫。以往都是寒暑假上傳,高三下卻得提前到三月底。這時候課也沒上完、活動也沒辦完,同學比較可以施得上力的,大概就是把過往資料重新整理一番。可是三月大家都在忙落點分析選志願,但三月底就要上傳學習歷程,節奏是非常緊迫的。很多同學要拿資料給我修改,都是在上傳截止前一天,那根本沒有任何修改空間了。因此,我才會建議我的金牌學員,提早到二月開始作業,用我專業的建議提升學員們學習歷程的品質。


另外,要特別提醒,「課程學習成果」是無法重彙整的,你有什麼資料就給什麼就好了。你也不用擔心寫不好,反正大家都一樣不好。


學習歷程跟書審資料的差別

書審資料,又名備審資料,是NOPQ+勾選給科系的課程學習成果+多元表現。NOPQ就是申請動機、讀書計畫那些,之後我會再做影片說明。這裡我只要提醒你一點,就是二月份不要做NOPQ,二月份不要做NOPQ,二月份不要做NOPQ,很重要說三次。為什麼?NOPQ是一階段放榜後才要提供的資料,必須與科系高度關聯。但你可能會遇到學測考得不如預期、落點分析填錯志願等意外,這時候就先別急著做NOPQ。之前我有學生太認真,二月份就把課程學習成果、多元表現、NOPQ全部做完,結果學測成績不理想,整個打掉重練。


現在二月份,你要處理的叫做學習歷程,也就是課程學習成果+多元表現。同學可能會想?可是我還不確定我要念什麼科系怎麼辦?別擔心,我告訴你一個秘訣,那就是「不要跟科系連結」。寫學習歷程時,不要刻意在內容中寫你對理工科系充滿熱情,還是參加牙醫營隊時,以牙醫為終身職志。想想看,如果會計系教授看到你的以牙醫為終身職志,會不會很尷尬?不跟科系連結要寫什麼?我建議你呈現「個人能力」。高中時期生涯轉換的熱點,就是學測放榜那天,當你自然沒考好,你會莫名對社會組科系感興趣。沒辦法,誰叫我們都還是習慣用成績選學校,而且現在大學選課越來越自由,先擠進有資源的學校似乎成為大家優先的考量。也因為未來科系選擇上,搭配著學測放榜這個不確定因素,提造建置的學習歷程就需要有所彈性。而最好的彈性就是呈現「個人能力」。


當你可以在一份報告或活動中,展現你的團隊合作、資料處理、數據分析、閱讀理解巴拉巴拉等等各種不同能力,拿去申請任何科系都很萬用。我在過去這個禮拜四的「學習歷程系列講堂」直播中,有教大家如何在課程學習成果、多元表現中,完整的重製步驟,以及如何將個人能力變成個人標籤的方法。接下來這週,我會從學習歷程的評分介面,推估審查委員的評分心態,並且告訴你如何應用在學習歷程之中。這些講座內容都是不重播。


或者,你也可以下載我的新書「別被平凡的學習歷程,耽誤你非凡的人生。」我會給你高達兩萬字的免費試閱,相信對於你在撰寫學習歷程上,都有很大的幫助唷!


總結

1. 把握二月份,建置學習歷程。

2. 高三學習歷程,是勾選給大學的主力資料。

3. 二月份不要做NOPQ,專注做學習歷程。

4. 學習歷程不要跟科系連結,展現個人能力。

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