NOPQ製作進入細節階段,你準備好了嗎?本集續由1111人力銀行學生職涯顧問陳坤平老師領銜,深入說明如何強化內容邏輯、標題設計與資料呈現,搭配實務案例與AI輔助技巧,幫助你打造出最具說服力與專業感的學習歷程檔案!
1. 從科系探索開始: 仔細研究目標校系的官方網站,了解教學宗旨、核心能力、未來出路等。
2. 展現個人亮點:
- 具體呈現經歷: 使用「時間 + 行動 + 成果」的模式描述個人經歷與能力,例如:高一通過數檢AMC10級、高中時期曾與韓國團隊共創成果報告、高中時期上台發表超過30次等。
- 善用標題: 不論是目錄或申請動機的標題,都應設計成像「結論」或有「對話感」,讓教授不需細看內文就能快速抓住重點、激發興趣。
3. 對準校系需求:
- 務必詳閱該校系的「參採項目」與「備審資料準備指引」,了解科系看重的四大關鍵:專業能力、持續學習、視野廣闊、人文關懷。
- 將自己的經歷、特質與科系所期待的連結起來。
4. 反思與規劃 (O、P、Q):
- 學習歷程反思(O)需包含具體樣貌、遇到的困難與解決思路、學習點、實務理論連結、成長點、未來規劃(科系如何幫助你)等面向。
- 就讀動機(P)與未來學習計畫(Q)需緊密連結,展現你如何運用科系資源達成目標。
5. 排版與視覺:
- 易讀性 > 美觀: 字型排版關鍵在於「清楚明瞭」,而非花俏。建議使用易讀字體(如黑體、明體),適當調整行距(如1.6倍),段落間留空行。
- 圖文整合:圖表不算圖,但多張圖拼成一張就算一張圖,善用圖表輔助說明,但圖片太小看不清楚不如刪除。
總結來說,製作高分學習歷程的關鍵在於深度了解目標校系、具體且有條理地呈現個人經歷與反思,並將自身特質與科系期待緊密結合,最後確保整體檔案清晰易讀。
1. 從科系探索開始: 仔細研究目標校系的官方網站,了解教學宗旨、核心能力、未來出路等。
2. 展現個人亮點:
- 具體呈現經歷: 使用「時間 + 行動 + 成果」的模式描述個人經歷與能力,例如:高一通過數檢AMC10級、高中時期曾與韓國團隊共創成果報告、高中時期上台發表超過30次等。
- 善用標題: 不論是目錄或申請動機的標題,都應設計成像「結論」或有「對話感」,讓教授不需細看內文就能快速抓住重點、激發興趣。
3. 對準校系需求:
- 務必詳閱該校系的「參採項目」與「備審資料準備指引」,了解科系看重的四大關鍵:專業能力、持續學習、視野廣闊、人文關懷。
- 將自己的經歷、特質與科系所期待的連結起來。
4. 反思與規劃 (O、P、Q):
- 學習歷程反思(O)需包含具體樣貌、遇到的困難與解決思路、學習點、實務理論連結、成長點、未來規劃(科系如何幫助你)等面向。
- 就讀動機(P)與未來學習計畫(Q)需緊密連結,展現你如何運用科系資源達成目標。
5. 排版與視覺:
- 易讀性 > 美觀: 字型排版關鍵在於「清楚明瞭」,而非花俏。建議使用易讀字體(如黑體、明體),適當調整行距(如1.6倍),段落間留空行。
- 圖文整合:圖表不算圖,但多張圖拼成一張就算一張圖,善用圖表輔助說明,但圖片太小看不清楚不如刪除。
總結來說,製作高分學習歷程的關鍵在於深度了解目標校系、具體且有條理地呈現個人經歷與反思,並將自身特質與科系期待緊密結合,最後確保整體檔案清晰易讀。