備審資料D1.2.3一次聽懂【下】

主講人:內壢高中 楊璦慈老師

各位準大學生們,還在為備審資料頭痛嗎?別擔心!楊瑗慈老師和多位大學教授為大家帶來超實用攻略,小編幫大家畫重點啦!🚀

* 核心概念:教授想看的是「你學到什麼」!
1. 教授們看重的不是你做了多少事,而是你從中「學到了什麼」、「反思了什麼」,以及這些經驗如何與你申請的科系連結。光看一頁成績單是不夠的!
2. 你的「就讀動機」必須真誠且具體,不能只是「聽說這個系很賺錢」,而是要展現你對該領域的熱情與探索過程。動機是從日常接觸、學習、延伸出來的。

* D1、D2、D3 備審資料製作心法大公開:
目錄先行,引導閱讀:
內容較多時(如多元表現綜整心得D1、其他多元表現D2、學習歷程自述D3),建議製作「目錄」,讓教授能快速掌握你的資料架構,留下好印象。可以用條列式或表格呈現。
內容精煉,凸顯學習與連結:
D1(課程學習成果與反思):重點在呈現該堂課的「心得」與「反思」,並強調與申請科系的連結。不要只是放筆記或報告的截圖。
D2(多元表現綜整心得):將所有C大項(社團、幹部、競賽、證照等)的精華濃縮於此,強調從中獲得的學習、成長與能力。

* 各類經驗呈現範例:
C-2 社團經驗:不只列出參加的社團(如金融投資實務社、康輔社),更要說明你從中學到的技能(如風險管理、團隊合作精神、人際關係建立、個人成長)。
C-3 幹部經驗:擔任幹部(如會計小老師)不只寫下職稱,更要點出你如何提升時間管理、資料統整、學習能力。
C-5 競賽表現:清楚呈現競賽主題(如創新創業競賽),說明你的角色、貢獻與學習心得(如了解行業營運、關鍵資源、品牌進駐等)。
C-7 檢定證照:不只放上證照,更要說明你為考取證照付出的努力與學習過程(如評估學習不足、進行補強),以及證照如何提升你的信心與能力。

* 排版美觀,專業加分:
1. 版面設計要點:版面設計要清爽!避免過於擁擠、顏色過多(一個版面不要超過3種顏色,除非是設計系)。讓教授看得舒服最重要。
2. 自主學習計畫:需具體呈現你的學習動機、執行過程、成果與反思。教授想看到你的主動性與規劃能力。
3. 畫龍點睛的「標題」:為每個段落或心得下個好標題!能直接點出你的能力特質,讓標題為你說故事,瞬間抓住教授目光!例如「從班排10到班排2的心路歷程」。
4. 知己知彼,百戰百勝:務必仔細研究申請科系的官方網站!了解他們的課程特色、發展方向、希望招收的學生特質(如特殊課程、企業合作、跨領域學程、雙聯學制等),才能寫出最match的備審資料。

小編貼心提醒 – 這些不要放!:
個人簡歷:避免放入生日、MBTI、Email、星座、畢業國中小等不相關資訊。
錯字與非慣用語:務必再三檢查,避免錯字或使用大陸用語(如「短板」應為「缺點」或「弱項」)。
封面放校徽:除非學校有特別規定,否則一般不建議,也沒特別加分。
善用AI,但別偷懶:
ChatGPT等AI工具可以輔助潤飾,但內容還是要自己思考與調整,面試時才能侃侃而談自己的經歷!

總結來說,備審資料的核心是展現「你」的獨特性、學習熱情與未來潛力。用心準備,你就是教授想找的人!祝大家金榜題名!🎉💪