🔥 昨晚直播精華大放送！電資/工程/數理化/地環學群備審這樣準備，教授眼睛一亮！✨
哈囉各位準大學生和家長們！👋 昨晚由基隆市立中山高中 周柏盛老師帶來的「走進科學應用世界：電資+工程+數理化+地球與環境學群備審這樣寫」講座是不是乾貨滿滿、收穫爆棚啊？🤩
小編知道大家一定敲碗等筆記很久了，這邊火速幫大家整理出柏盛老師分享的幾大重點，不管是哪個學群，這些心法都超實用，趕快筆記下來！✍️
1. 🎯 備審資料 ≠ 流水帳！教授真正想看到的是「你」：
從「自己」出發，找出獨特故事 (超重要❗️)：
你的「啟蒙」是什麼？當初怎麼對這個領域產生興趣的？（例如：數學的啟蒙？對機械的興趣？）
找出你學習的有效方法和從中發現的樂趣。
分享你最喜歡的理論/定理/概念，為什麼它吸引你？（例如：最愛的數學定理？為什麼這個物理定律讓你著迷？）
別只停留在課本！你有額外探索哪些課外知識、書籍、影片嗎？（老師偷偷推坑《關鍵少數》、《美麗境界》、《熱氣球飛行家》喔！)
2. 核心： 展現你對該學科的 #熱忱 和 #深度思考。
具體！具體！再具體！避免空泛陳述
拿出證據： 你有什麼相關的「作品」或成就？（例如：科展作品、小論文、程式專案、模型製作、田野調查報告）
3. 描述過程與反思： 不只說「做了什麼」，更要說明「怎麼做」、「遇到什麼困難」、「如何解決」、「學到了什麼」、「跟申請科系的關聯」。
數據化呈現 (理工科尤其)： 若有數據佐證你的成果或分析能力，會更有說服力。
真實誠懇最自然： 語言不用華麗，但要真誠、具體，避免一看就是模板或 AI 生成的套話。(誠實說你有參考 AI 沒關係，但一定要消化成自己的東西！)
4. 展現思考與反思能力 (教授超愛看這個！)：
你從經驗中學到什麼？你的觀點是什麼？你如何分析與解決問題？
這能展現你的學習潛力、邏輯思維和解決問題的能力。
5. 連結跨領域或多元經驗：
別小看社團、志工、服務學習經驗！試著將這些經驗跟你申請的科系「連結」起來，說明這些經驗如何培養你的特質或能力 (例如：領導力、溝通力、團隊合作、同理心)。
6. 未來規劃要具體可行：
短期目標 (大學前/大一二) vs. 中長期目標 (大三四/研究所/就業)。
說明你想學什麼、想做什麼，以及 #為何這個科系能幫助你達成目標。(這超重要！展現你做過功課！)
結合社會需求與自我價值，讓教授知道你不是只為自己唸書。
7. 🛠️ 老師也分享/示範了好用工具：
台大數學系 學習歷程自述撰寫提示： 不只數學系，裡面的提問架構幾乎適用所有科系！Google 一下就能找到，必看！
NotebookLM (AI 筆記工具)： 可以幫你快速整理、分析、摘要大量資料 (PDF, txt, 網頁)，甚至能根據資料內容回答你的問題、發想點子！(但記得！AI 是輔助，最終內容還是要靠自己消化和潤飾喔！)
小提醒： NotebookLM 目前似乎需要年滿 18 歲的個人 Google 帳號才能使用完整功能。
📉 教授看備審最在意的 Top 5 (普遍來說)：
學習態度 (高達 60.7%！)
生活探索歷程
跨學科間的表現與變化
個人特質
興趣與志向
(學習成果和自我期許反而沒那麼前面喔！)
🤯 總結：
備審資料的重點是 #展現你的獨特性 和 #你與科系的適配度。從自身經驗出發，具體、誠懇地呈現你的學習歷程、反思和動機，並清楚規劃未來藍圖，就能讓教授感受到你的潛力與熱情！💪
希望這份筆記對大家有幫助！如果還有其他問題，別害羞，趕快加入我們的 #書審面試社群 發問，裡面有很多學長姐和專家可以幫忙解答喔！👇
🔸 講者：基隆市立中山高中 閔柏盛老師
📢 對世界充滿好奇的你，別錯過這場最科學的備審指南～快揪同學、邀爸媽一起來！
哈囉各位準大學生和家長們！👋 昨晚由基隆市立中山高中 周柏盛老師帶來的「走進科學應用世界：電資+工程+數理化+地球與環境學群備審這樣寫」講座是不是乾貨滿滿、收穫爆棚啊？🤩
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從「自己」出發，找出獨特故事 (超重要❗️)：
你的「啟蒙」是什麼？當初怎麼對這個領域產生興趣的？（例如：數學的啟蒙？對機械的興趣？）
找出你學習的有效方法和從中發現的樂趣。
分享你最喜歡的理論/定理/概念，為什麼它吸引你？（例如：最愛的數學定理？為什麼這個物理定律讓你著迷？）
別只停留在課本！你有額外探索哪些課外知識、書籍、影片嗎？（老師偷偷推坑《關鍵少數》、《美麗境界》、《熱氣球飛行家》喔！)
2. 核心： 展現你對該學科的 #熱忱 和 #深度思考。
具體！具體！再具體！避免空泛陳述
拿出證據： 你有什麼相關的「作品」或成就？（例如：科展作品、小論文、程式專案、模型製作、田野調查報告）
3. 描述過程與反思： 不只說「做了什麼」，更要說明「怎麼做」、「遇到什麼困難」、「如何解決」、「學到了什麼」、「跟申請科系的關聯」。
數據化呈現 (理工科尤其)： 若有數據佐證你的成果或分析能力，會更有說服力。
真實誠懇最自然： 語言不用華麗，但要真誠、具體，避免一看就是模板或 AI 生成的套話。(誠實說你有參考 AI 沒關係，但一定要消化成自己的東西！)
4. 展現思考與反思能力 (教授超愛看這個！)：
你從經驗中學到什麼？你的觀點是什麼？你如何分析與解決問題？
這能展現你的學習潛力、邏輯思維和解決問題的能力。
5. 連結跨領域或多元經驗：
別小看社團、志工、服務學習經驗！試著將這些經驗跟你申請的科系「連結」起來，說明這些經驗如何培養你的特質或能力 (例如：領導力、溝通力、團隊合作、同理心)。
6. 未來規劃要具體可行：
短期目標 (大學前/大一二) vs. 中長期目標 (大三四/研究所/就業)。
說明你想學什麼、想做什麼，以及 #為何這個科系能幫助你達成目標。(這超重要！展現你做過功課！)
結合社會需求與自我價值，讓教授知道你不是只為自己唸書。
7. 🛠️ 老師也分享/示範了好用工具：
台大數學系 學習歷程自述撰寫提示： 不只數學系，裡面的提問架構幾乎適用所有科系！Google 一下就能找到，必看！
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小提醒： NotebookLM 目前似乎需要年滿 18 歲的個人 Google 帳號才能使用完整功能。
📉 教授看備審最在意的 Top 5 (普遍來說)：
學習態度 (高達 60.7%！)
生活探索歷程
跨學科間的表現與變化
個人特質
興趣與志向
(學習成果和自我期許反而沒那麼前面喔！)
🤯 總結：
備審資料的重點是 #展現你的獨特性 和 #你與科系的適配度。從自身經驗出發，具體、誠懇地呈現你的學習歷程、反思和動機，並清楚規劃未來藍圖，就能讓教授感受到你的潛力與熱情！💪
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🔸 講者：基隆市立中山高中 閔柏盛老師
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