銘傳大學時尚與創新管理學士學位學程（FIM），是台灣唯一以全英語授課，並結合美學扎根、時尚商業模式與國際化視野的專業科系。
許多人會誤以為進入時尚科系就是學設計衣服，但銘傳 FIM 走的是致力於培育懂美學專業，同時能用量化數據（如銷量與成本）來思考的品牌管理人才。簡單來說，就是教學生如何將「天馬行空的創意」轉換成成功的「商業模式」。
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一、 核心課程：當美學遇上商業管理
學程的設計圍繞著三大核心：時尚美學概念、市場行銷、以及品牌與創新管理。
1. 打好美學基礎（大一、大二）： 透過「時尚藝術史」，學生不只是背年代，而是從藝術與文化角度探究不同年代的審美演變，並了解社會流行文化如何影響品牌發展。
2. 學習商管與行銷技巧： 除了美感，學生也必須學習管理學、統計學、以及時尚業特有的供應鏈管理。特別是在數位時代，「時尚行銷」課程會訓練學生具備國際視野，掌握數位工具進行品牌傳播。
3. 實務操作與企劃（大三、大四）： 進入高年級後，重點轉向「時尚商品企劃」，學生要學習如何分析產品設計，並具備與設計團隊溝通、執行企劃的能力。
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二、 產學聯名開發：讓學生在校就參與業界實戰
本學程最吸引人之處在於「理論與實務並用」。不定期與時尚業者合作，進行聯名產品開發，讓學生經歷完整的時尚供應鏈流程。
• 情緒板 (Mood Board) 溝通法：學生會學習運用材料蒐集與靈感具體化，這是業界最常用的視覺溝通方式，用來跟廠商或團隊討論商品開發。
• 真實案例討論：行銷課程會導入大量的時尚產業真實案例，讓學生進行檢視、討論與分析。
• 成功案例：曾有學生在「時尚產品企劃」課中，與品牌合作開發聯名丹寧包，最終該包款甚至成為品牌的經典款式。
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三、 畢業後的職涯進路：不只是銷售服裝
畢業生的發展非常多元，除了時尚產業，所學的品牌包裝與行銷技能也能應用於各類公司的管理部門。常見職位包括：
• 時尚採購：分析趨勢、查看銷售數字，決定店內貨架該擺什麼商品。
• 品牌/行銷企劃：負責品牌形象推廣、公關活動及媒體關係維護。
• 產品開發與視覺設計：參與新品拍攝、視覺版面設計與廠商對接。
• 時尚編輯或活動策劃：負責公關活動執行或時尚媒體內容產出。
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四、 高中生該如何準備？哪些人的特質適合呢？
1. 性格積極且樂於溝通：時尚產業非常看重表達能力與團隊合作。
2. 具備創新思維：喜歡探究消費者行為，對新事物充滿好奇。
3. 外語能力強化：由於是全英語授課且班級國籍多元，具備良好的英文聽說讀寫能力是基本功。
4. 不排斥數字：時尚管理需要透過銷量與成本來衡量操作技巧，因此需要具備基本的邏輯與數據思考能力。
給高中生的建議方向： 有空可以多研究各大品牌的歷史故事與商業策略，並提前接觸基礎的商業管理知識。最重要的是提升英文能力，以適應與國際生共同學習的環境。
總之，銘傳 FIM不只教學生如何欣賞美，更教他們如何經營美，是一個將「創意」與「理性」完美結合的舞台。
