114學測五標成績級距開放上網查詢>5標即時更新

 114學測五標成績級距開放上網查詢>5標即時更新

資料來源:大考中心


114學測成績已在 2/25(二)放榜,大考中心也同步公布學測五標以及相關統計數據,包含各科「頂標」、「前標」、「均標」、「後標」、「底標」成績標準,與各科級分人數百分比累計。


根據統計資料,今年的數A不僅滿級分人數較去年少,在頂標、前標、均標、後標部分都比去年下降 1 級分;國文科、社會科滿級分人數則分別比去年減少 232 人與 515人,其中國文科滿級分人數更是創下近 15 年來新低。


而今年英文科 15 級分人數達到 3874 人,為各科中最多;數B與自然科滿級分人數則各有1369人、2683人。這些成績表現對於各校系錄取分數也有所影響,歡迎考生在選填志願前,使用1111落點分析輸入您的學測成績預測校系落點。


學測五標與學測總級分成績標準

學測五標說明

頂標:成績位於第88百分位數之考生級分。

前標:成績位於第75百分位數之考生級分。

均標:成績位於第50百分位數之考生級分。

後標:成績位於第25百分位數之考生級分。

底標:成績位於第12百分位數之考生級分。


114年學測各科五標級分

學測級距計算方式以各科到考考生,前 1% 的考生成績計算平均原得總分,再除以 15 (計算至小數第 5 位,第 6 位四捨五入)。詳細對照表如下:


原得級分與總級分成績級距對照表

學測級距計算方式以各科到考考生,前 1% 的考生成績計算平均原得總分,再除以 15 (計算至小數第 5 位,第 6 位四捨五入)。詳細對照表如下:


國文、英文、數學A、數學B、社會、自然各科學測級分級距人數累計百分比

透過交叉比對114年與113年級分人數累計百分比,考生可大致將今年級分換算成去年級分,並在檢視各校系去年學測錄取成績時,將兩者差距一併考量,有助得出更精確的落點預測。


學測成績申請複查時間與申請方法

如果對學測成績有疑慮,考生們可以在規定時間內,按照步驟向大考中心申請成績複查。申請後,將由人工針對提出複核的題號再次判定畫卡結果,或確認紙本答案卷與螢幕閱卷內容是否相同,並加總閱卷分數。


申請成績複查時間

114 年 2 月 26 日(三)上午 9 點起至 114 年 3 月 4 日(二)下午 5 點止。


申請方式

  1. 進入「大學考試中心」,點選「學科能力測驗-試務專區」,選擇「考生專區」並登入。
  2. 閱覽注意事項後,開始勾選想複查的科目、題號、結果通知書寄發方式。
  3. 選擇完畢按下送出預覽,並檢查應試號碼、姓名、電話、申請複查項目,按下「確認資料無誤」後,即完成網路登錄作業。
  4. 記得於申請複查時間內繳交複查作業費,每科 50 元,可採用臨櫃繳費或 ATM繳費。
  5. 複查結果通知書將於 114 年 3 月 11 日(二)寄發。 


查詢完成績後,考生們在選填志願前建議使用1111落點分析系統,透過大數據預測各校系的錄取分數和機率,篩選出最理想的校系志願,還可以進一步參考網站裡各校書審資料、面試攻略指南,全方位提升錄取機率!

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115 學年度學測自然科落幕。今年試題充分展現 108 課綱「素養化」精神,19 頁的試卷中出現高達 50 個圖表,不僅考驗考生的科學知識,更挑戰在極大閱讀量下的圖表判讀與資訊整合能力。一、 五標預估與整體評析補教協會與解題團隊預估今年自然科五標與去年基本持平,頂尖群表現穩定。預估五標: 頂標 13、前標 12、均標 9~10、後標 7、底標 5。整體評價: 出題中規中矩,但「圖表化」與「閱讀量大」趨勢明確。物理科雖結合高階科技,但核心觀念回歸基礎;生物科則因敘述冗長,被補教老師調侃為「連老師都要寫很久」。二、 四大考科亮點與難度分析1. 物理:台積電製程與量子觀念入題特色: 以「晶片製程」為背景(第 47 至 49 題),將台積電生產線的先進科技(如 EUV)包裝成考題。核心: 雖然情境現代化,但實質考核的是高一物理的量子概念、反射、折射與電磁學。部分老師認為鑑別度極高,甚至可能導致作答焦慮。2. 化學:諾貝爾獎與跨科整合特色: 引用 2023 年諾貝爾化學獎「奈米級量子點」研究(第 44 至 46 題),考驗學生在陌生文本中提取條件的能力。應用: 出現「香蕉中鉀鹽提取」等生活化題目,結合溶解度與沉澱表觀念,被評為章節分布均勻且設計優質。3. 生物:演化題比例高、閱讀挑戰大挑戰: 題幹文字長且敘述複雜,考生反映寫不完是常態。深度: 出現較難的「支序系統學」與轉錄、轉譯調控機制。其中手寫第 38 題被評為相當刁鑽,需細心分析比對才能拿分。4. 地球科學:難度降低、重生活情境特色: 難度較往年下降,強調自然災害預警(如地震、海嘯)與能源議題。技巧: 雖以天文單元開場可能造成考生壓力,但考點多屬基本知識,利用「刪去法」即可順利作答。三、 教師與 AI 的共同觀察今年的一個有趣插曲是,學習王科技啟用 AI 解題時,在某一題與補教老師出現答案歧見,經老師群深度討論後,最終同意 AI 的解答邏輯。這也印證了今年考題在「跨科整合」與「邏輯推論」上的複雜度。四、 總結:閱讀能力即是科學實力補教名師分析指出,今年自然科具備圖表化、創意、閱讀量大、時事、素養化五大特徵。未來的應考趨勢不再是死背公式,而是如何從龐大的文本與數據中,冷靜識別出隱藏其中的科學規律。

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115 學年度學測英文科考驗考生的語言廣度與邏輯深度。雖然閱讀與翻譯題相對平易近人,但詞彙題的「誘答性」與混合題的「資訊對應」成為高分群的決勝關鍵。作文則緊扣少子化與寵物浪潮,要求考生在描述與議論間展現思考深度。一、 難度預估:中後段門檻略降得勝者文教解題團隊預估,今年英文科五標表現穩健,僅後標與底標較往年提升一級分。五標預估: 頂標 13、前標 11、均標 8、後標 5、底標 4(級分)。整體評價: 難易度適中,但作答節奏極其重要。部分考生反映選項分布不均,甚至出現「答案 A 偏多」的情況,導致寫到懷疑人生。二、 試題三大核心挑戰1. 詞彙題:熟悉單字的陌生面孔今年詞彙題大幅增加「一字多義」的考驗。誘答陷阱: 如第 9 題的「elbow」(擠進)與第 10 題的「grave」(沈重的形容詞用法),若考生僅背誦單一字義,極易落入陷阱。語境判斷: 許多單字雖然落在高中 7200 單字範圍內,但必須精準掌握前後文語境,甚至需使用「刪去法」才能定奪。2. 混合題:答案「藏很深」混合題組結合了村落地圖與店家特色描述,考生需將大量資訊重新解構與對應,無法單靠掃描關鍵字。爭議焦點: 第 47、48 題被認為最具挑戰性。第 47 題對於是選「innovation」還是「commerce」在補教界仍有討論空間;第 48 題的關鍵字「blended」則被形容為極難尋找。3. 閱讀與翻譯:穩定軍心的「送分題」閱讀測驗: 題材橫跨中世紀螺旋梯與南極探險隊,文章脈絡清晰且專有名詞較少,答題流暢度高。中譯英: 被形容為「國中會考程度」,文法結構單純且句子方向明確,考生普遍視為穩定取分的區塊。三、 作文評析:從照片看透社會趨勢今年作文提供兩張照片對照:一邊是養育小孩,一邊是照顧毛小孩。考驗轉向: 英文老師分析,過往四格漫畫形式已逐漸消失,現在更著重「圖文描述」與「議論技巧」的結合。論點深度: 考生不只要描述圖片,還需探討背後的原因與影響。老師期待考生跳脫「二選一」的思維,例如探討「養寵物如何培養對生命的使命感」等具備思考深度的見聞,而非僅止於表面陳述。四、 考生觀察考場反應兩極,部分北部考生認為比模擬考簡單且有時間檢查;中部考生則反映單字與混合題「魔鬼藏在細節裡」,甚至有考生因作文題目引發強烈共感而「寫到哭」,顯示出大考題目與生活經驗的緊密連結。