114年分科選填志願全攻略:招生名額銳減、填志願關鍵技巧

114年分科選填志願全攻略:招生名額銳減、填志願關鍵技巧

114學年度分科測驗成績即將公布,志願選填成為關鍵戰場。本文將帶你掌握最新招生名額變化、熱門選考趨勢與實用填志願策略,幫助你做出最聰明的升學選擇。

分科測驗後填志願:明智搭配才是勝出關鍵

分科測驗不是終點,而是填志願與選校選系決策的起點。根據1111職涯顧問陳坤平提醒,「好成績不如好填志願」,分析各校各系的招生名額、計分標準與歷年趨勢,才能提高考上理想校系的機會

主動擇校擇系:先定目標再配排序

填志願的第一步,是想清楚「我想讀什麼」。可以優先鎖定學群與目標學校,再依個人志向與分數進行排序:

  • 以「興趣」+「職涯方向」為主要考量
  • 採用上下分層法,前段填「理想志願」,後段填「安全志願」
  • 加入地區、生活機能、就業前景等要素作綜合判斷

招生名額變動:頂大與熱門私校同步減招

根據最新統計,多所頂尖大學與私立名校皆出現名額縮減現象,填志願時須特別留意競爭強度變化:

頂尖大學名額招生變化

這些學校的熱門科系可能會更加競爭,考生在選填時應衡量落點預測結果、採計科目與自身分數優勢,調整策略配置。

志願填寫策略:避免一條龍填法,掌握機會彈性

推薦每位考生針對不同情境預先規劃填志願方案,例如:

  • 採計你優勢科目的校系優先填寫
  • 同一學群的不同校系交叉分配,避免全押單一選項
  • 分數接近臨界點者可嘗試衝一兩個較高標校系
  • 謹慎查核各校採計方式、加權計算與面試占比,避免錯失機會

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分科填志願懶人包

分科填志願建議策略

善用AI落點分析與輔助工具

1111落點分析平台提供以下實用工具,協助你聰明填志願:

  • AI預測錄取機率,掌握個人落點區間
  • 查看歷年分數、加權比重與備取狀況
  • 依照興趣/地區/學群快速篩選合適校系
  • 免費MBTI學群測驗與升學小精靈互動推薦

結語:填志願是決勝未來的關鍵一步

分科測驗成績只是參考依據,填志願才是主動出擊的關鍵。掌握招生名額與科系競爭態勢、設定個人策略、善用分析工具,就能提升錄取機會,邁向理想大學與人生方向!

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【學習歷程大解密】陽明交大光電系-陳皇銘教授專訪

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學習歷程不是履歷,而是「讓教授認識你」的重要窗口——專訪 陽明交大光電系 陳皇銘教授一份學習歷程,能否讓審查教授記住你?陽明交通大學光電系陳皇銘教授指出:學習歷程不是為了展現豐功偉業,而是呈現「你是怎樣的人」。 在他眼中,比起成績亮眼的學生,一個能自我學習、願意反思、了解自身優缺點的學生,更能展現未來的潛力。陳教授強調:「就算成績不算頂尖,只要知道自己哪些地方不夠好、有想改善的地方,並能設定目標前進,就不用擔心未來會走不下去。」⭐ 跨領域超強、備受企業青睞的光電系許多人以為光電工程很抽象,事實上,它與生活息息相關: 從太陽能板、手機面板,到半導體與各式感測元件,背後都是光與電的應用。陽明交大光電系更是國內最早培育光電人才的系所之一,校友包括頂尖的雷射科技研究者王興宗教授。系上課程以「光電核心」為基礎,延伸至半導體、材料科學、生醫科技、綠能與智慧城市等領域。跨工程、電機與資工的能力讓學生成為國內外企業積極延攬的對象——包含 Apple 與 Meta 等國際公司都相當青睞。⭐ 成績不是唯一,光電系看重的 4 種能力許多高中生以為陽明交大只看高分,但事實上教授們更看重以下四種特質:1. 自我學習能力能自主學習的學生,不需要一直被提醒,就能在課業或專題中找到方向。教授說:「只要具備自學能力,就不會在大學四年迷失。」2. 語文表達能力不管是國文或英文,語言決定一個人是否能有效理解、溝通與跨域學習。在第二階段審查時,語文能力往往是差異關鍵。3. 反思能力遇到瓶頸怎麼辦?反思能幫助學生找出弱點,調整學習方式,是成長的核心動能。4. 美感與跨域感受力光與影的變化就是藝術,美感與好奇心能引導學生探索更多可能。教授甚至表示:「比起只會念書的學生,我們更欣賞對世界充滿興趣的人。」陳教授打比方:選材就像組一支棒球隊,不可能所有人都是投手,多元組合才能激盪出最好的環境。⭐ 真正重要的不是比賽獎狀,而是「你的思考」陳教授觀察到,許多學生在準備學習歷程時,往往只強調獎項或豐功偉業,卻忽略了審查委員真正想知道的其實是:你是誰?你如何成長?他提出以下建議:1. 必須寫下自己的反思有活動、比賽很好,但更重要的是:這些經驗如何影響你?有沒有激發你做某個計劃?有沒有形成一個科展題目?你如何補強自己的弱點?能清楚認識自己,就是最好的呈現。2. 不要害怕呈現缺點教授們不是來挑毛病,而是希望看到一個「願意變好的人」。3. 自傳不能千篇一律如果把名字換掉後看不出差別,那份自傳毫無個人特色。教授會更希望看到與你的學習歷程互相呼應的內容。4. 活動不用刻意堆疊不是參加更多社團就比較優秀,而是從活動中你獲得什麼。5. 轉換興趣不會扣分若從文科轉到光電,只要能清楚說明轉折原因,教授仍會欣賞你的動機與決心。⭐ 學習歷程的核心:透過反思成為「能定義問題的人」成績只是最後的結果,但學習歷程讓同學能檢視自己:哪些學會了?哪些還不會?哪裡做得不理想?下一步如何改善?這樣的反思能幫助學生建立扎實基礎。陳教授說,未來在大學遇到困難時,最重要的是能看出真正的問題在哪裡,並想辦法解決。學習的道路充滿未知,但能反思、能自主學習的人,永遠不會被困難打倒。文章來源:轉載自優歷(原文標題:學習歷程不是產品履歷,我想要的是「認識你這個人」|陽明交大光電系 陳皇銘教授)