建中校排1%怎麼當?各科讀書心法大公開

建中校排1%怎麼當?各科讀書心法大公開

大家好,我畢業於建國中學,在111年時以繁星推薦1%錄取國立臺灣大學醫學系。相信各位同學在進入新課綱之後,難免會感到有一點無所適從,本文我要來分享我在新課綱下如何安排讀書計畫,並透過自主學習的方式讓自己能在校內維持比較好的成績。

首先,就算一開始你就勵志走向二三類的領域,我覺得也不能放棄社會科,多數同學都覺得我學測可以只考國英數自就好,那在高中時的社會隨便應付就好了,但是我認為社會科在未來面試的時候,在跟教授分享你的涵養的時候,也是相當重要的!

再來,我覺得新課綱下要自主學習還有另一個關鍵:多方嘗試。不要害怕自己會失敗,因為有失敗你才可以學習到東西,像我自己也嘗試過很多競賽或者很多的科展,過程中也常常遇到挫折,但在經歷這些挫折中我學習到了很多東西,這對我未來申請學校無論是書審或面試內容都相當有幫助。

最後則是要學著規劃自己的讀書期程並自我監督,雖然學校老師或補習班會給你一個不錯的模板讓你跟著進度去走,但我認為這樣的學習效果有限,所以我覺得能規劃自己的讀書期程是相當有幫助的。

高中國文讀書方法

我覺得國文有個相當重要的點,就是15篇的核心古文,在這部分的話,我覺得各位應鑽研課文內容並做好翻譯,對每一篇古文的內容都要有充分的理解。

國學常識的部分,我個人認為國學常識非常的瑣碎且難背,我也知道如果是硬背的話會顯得非常枯燥乏味,所以我都把國學常識當成故事書來看,把這些人物傳記都故事化可以幫助我更快速記憶這些內容。

再來我覺得國文寫作是個需要時常練習、潤筆才能讓你的文筆流暢的項目,我平時一個禮拜會練習兩篇作文,一篇感性;一篇知性,在練習完之後我也會請國文老師幫我批改、講評,照著這樣的練習模式進行下去,我相信在未來應付學測作文時會相當的有幫助。而我認為國文科有一點相當重要就是要製作屬於自己的錯題本,就是把自己不懂的知識和曾經寫錯過在題本上錯過的知識做一個統整,我會分成4個方面:字音、字型、國學常識與核心古文。

高中國文讀書方法

可以將學測要考的核心內容以這4大方向來進行統整並筆記,大考前把錯題本拿出來快速翻閱還有哪些地方不懂,增強你對考前的記憶並能夠快速複習,我相信製作一本好的錯題本對你的學習以及考試準備會很有幫助!


高中英文讀書方法 

關於英文的學習我認為「善用並珍惜」資源相當重要,英文除了制式的課本之外,學校還會額外加入雜誌的閱讀,這在其他科目是較少見的學習模式,所以我們更該善用這項資源。況且在雜誌中還會有更口語、更接近母語人士的單字、片語甚至是文法等應用,這都是值得我們要去好好學習的部分。

接下來我覺得各位若想在英文作文方面有所進步的話,可以多去攝取課外讀物,譬如我個人就非常推薦一本小冊子叫做《讀者文摘》

,這本書內含美國道地的文法及片語,很多人在可能會背了大量的艱澀詞彙,並在寫作時通通用上,卻也不知道這樣的用法是否正確,《讀者文摘》可以幫你修正這一點,若你能將這本冊子的知識吸收並內化,相信你便能很好地運用在英文作文上。此外,我想英文作文跟國文寫作一樣都是需要勤練習的,我每週也至少會練習兩篇英文作文。在考前時可以多閱讀出版商或雜誌提供的範文,亦可欣賞大考中心每年釋出的佳作,我覺得這部分會幫助你在寫作時更有文思泉湧的感覺。

再來我覺得英文科也是需要製作錯題本,但與跟國文較為不同的是,英文沒有什麼英文學常識,也沒有什麼英文的核心古文,只有重要的單字內容,所以我覺得英文可以針對單字來製作即可,我有以2種製作方法:

1.按照字母排序

按照字母排序的話就可以系統性地把你的單字列出來,複習的時候也是相當方便。

2.按照使用情境排序

按照他可以用在哪一種情境來做一些編寫,好比說我今天要寫環保作文那我可以用哪些副詞、形容詞等。這種方式就相對比較費工,但是如果你用這個情境的方式來分類,並收集一些你可能遇到哪一種作文你覺得比較難寫,所以蒐集一些相關的單字的話,你在寫作時會相當的得心應手,所以我覺得這點就是,如果你心有餘力的話可以嘗試看看!

最後我想提醒各位英文實力是需要持續累積的,並不是說你今天背好公式或是背好一些原理你就可以解開題目,所以在高一的時候就應該好好利用學校資源,多閱讀雜誌、課外讀物,打穩基礎,在大考時必能有好的發揮!


背單字秘訣

這裡我要跟各位推薦一個App叫做Quizlet,透過這個軟體可以很高效率的把你的英文單字背起來,一般來說你可能看一個就是掃過去,然後覺得我自己已經背起來了,但實際上你根本沒背起來,Quizlet它重複考驗你,持續重複考驗你的方式,讓你學習背單字更加的有效率!


高中數學讀書方法

那接下來我要用3點來分享我對數學的讀書方法:

1.先釐清概念再刷題

數學就是手邊的工具備齊才得以將題目順利解開,它需要的是清晰的邏輯及完整的解題方向。像我過去很常遇到一個窘境,我會很急著想要把題目解開,所以我在觀念沒看清楚時就直接開始解題,但往往在過程中就會卡住,回頭看才發現原來我還有這個地方還沒釐清,所以我認為釐清觀念再解題是很重要的。

2.勤刷題維持手感

我覺得數學科是一個需要手感的科目,你可能花了大把時間將這個概念釐清,但是數學題型是千變萬化的,所以一定要透過大量累積題目的方式,把你解法烙印在你的腦子裡面,那以後面對任何題型的時候你都可以用一套方法、一套邏輯去把所有的題目都解開。

3.訂正的基本功不可攻略

最後的最後!考卷、題目寫完時一定要訂正,我覺得各位應該要釐清觀念而不是急著把它用錯題的方式把它記下來,反倒是在訂正完後確認自己懂了,自己再推導一次之後,若成順利的解答,那麼這題我們就可以放下了,利用這樣慢慢累積的方式而非用死記硬背,可以讓你的邏輯更加清晰。

高中自然讀書方法

最後就是自然科的相關學習啦!我覺得自然科可以透過「自修」的方式做預習,雖然各科都可以透過買自修的方式去預習,但是我認為多數自然科的學習講義編排地非常透徹,比較不需要老師指導就可以透過自學、反覆刷題目的方式,慢慢把這個題目的知識觀念累積起來,並可趁課餘的時間做先預習甚至超修,這對你自然科的學習都相當有幫助。

再來我認為自然科也是需要製作錯題本的一門科目,但我覺得可以針對需要累積的知識來進行製作即可,像是化學、生物、地科這三科,雖然還是有一些數學計算,但是我覺得他們記憶的知識比起物理來得多,所以我覺得大家可以把自己不懂的知識、內容都記錄下來。那另外一個比較獨特的科目就是物理,我覺得物理比較像是生活化的數學,所以我覺得各位應該要把物理的公式給記清楚,用同樣的公式去對各種題目做解析。此外,我也會在學習過程中將公式及詳解遮住,試著從題目中最基本的元素推導出公式,如此一來,就算在考試中忘記公式也能透過土法煉鋼的形式來解題。

而自然科也有相當豐富的課外學習資源,像某些大學都有開放課程,YouTube上也有很多知識整理或是相關的競賽準備影片,這些資源都是很好幫助你提升自然科學歷的方法!說到課外學習資源,我也很鼓勵大家多參與外部的競賽,如奧林匹亞等競賽,即便你不是這個領域的佼佼者,你也可以去嘗試看看,雖然不一定會有好的名次,但我想過程中你一定會得到很大的收穫!


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【學習歷程大解密】陽明交大光電系-陳皇銘教授專訪

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學習歷程不是履歷,而是「讓教授認識你」的重要窗口——專訪 陽明交大光電系 陳皇銘教授一份學習歷程,能否讓審查教授記住你?陽明交通大學光電系陳皇銘教授指出:學習歷程不是為了展現豐功偉業,而是呈現「你是怎樣的人」。 在他眼中,比起成績亮眼的學生,一個能自我學習、願意反思、了解自身優缺點的學生,更能展現未來的潛力。陳教授強調:「就算成績不算頂尖,只要知道自己哪些地方不夠好、有想改善的地方,並能設定目標前進,就不用擔心未來會走不下去。」⭐ 跨領域超強、備受企業青睞的光電系許多人以為光電工程很抽象,事實上,它與生活息息相關: 從太陽能板、手機面板,到半導體與各式感測元件,背後都是光與電的應用。陽明交大光電系更是國內最早培育光電人才的系所之一,校友包括頂尖的雷射科技研究者王興宗教授。系上課程以「光電核心」為基礎,延伸至半導體、材料科學、生醫科技、綠能與智慧城市等領域。跨工程、電機與資工的能力讓學生成為國內外企業積極延攬的對象——包含 Apple 與 Meta 等國際公司都相當青睞。⭐ 成績不是唯一,光電系看重的 4 種能力許多高中生以為陽明交大只看高分,但事實上教授們更看重以下四種特質:1. 自我學習能力能自主學習的學生,不需要一直被提醒,就能在課業或專題中找到方向。教授說:「只要具備自學能力,就不會在大學四年迷失。」2. 語文表達能力不管是國文或英文,語言決定一個人是否能有效理解、溝通與跨域學習。在第二階段審查時,語文能力往往是差異關鍵。3. 反思能力遇到瓶頸怎麼辦?反思能幫助學生找出弱點,調整學習方式,是成長的核心動能。4. 美感與跨域感受力光與影的變化就是藝術,美感與好奇心能引導學生探索更多可能。教授甚至表示:「比起只會念書的學生,我們更欣賞對世界充滿興趣的人。」陳教授打比方:選材就像組一支棒球隊,不可能所有人都是投手,多元組合才能激盪出最好的環境。⭐ 真正重要的不是比賽獎狀,而是「你的思考」陳教授觀察到,許多學生在準備學習歷程時,往往只強調獎項或豐功偉業,卻忽略了審查委員真正想知道的其實是:你是誰?你如何成長?他提出以下建議:1. 必須寫下自己的反思有活動、比賽很好,但更重要的是:這些經驗如何影響你?有沒有激發你做某個計劃?有沒有形成一個科展題目?你如何補強自己的弱點?能清楚認識自己,就是最好的呈現。2. 不要害怕呈現缺點教授們不是來挑毛病,而是希望看到一個「願意變好的人」。3. 自傳不能千篇一律如果把名字換掉後看不出差別,那份自傳毫無個人特色。教授會更希望看到與你的學習歷程互相呼應的內容。4. 活動不用刻意堆疊不是參加更多社團就比較優秀,而是從活動中你獲得什麼。5. 轉換興趣不會扣分若從文科轉到光電,只要能清楚說明轉折原因,教授仍會欣賞你的動機與決心。⭐ 學習歷程的核心:透過反思成為「能定義問題的人」成績只是最後的結果,但學習歷程讓同學能檢視自己:哪些學會了?哪些還不會?哪裡做得不理想?下一步如何改善?這樣的反思能幫助學生建立扎實基礎。陳教授說,未來在大學遇到困難時,最重要的是能看出真正的問題在哪裡,並想辦法解決。學習的道路充滿未知,但能反思、能自主學習的人,永遠不會被困難打倒。文章來源:轉載自優歷(原文標題:學習歷程不是產品履歷,我想要的是「認識你這個人」|陽明交大光電系 陳皇銘教授)