分科測驗倒數!完整掌握分科考試時間、報考人數與應試提醒

分科測驗倒數!完整掌握分科考試時間、報考人數與應試提醒

114學年度分科測驗即將在7月11日登場,共計3萬9千多人報考。本文一次整理分科考試時間、試場查詢方式、報名熱度與應試注意事項,幫助考生全面掌握分科相關資訊,輕鬆迎戰!


考試時程與試場資訊

📌 建議提前查好試場、熟悉交通路線,避免當日遲到。


分科測驗報考人數與選考科目分析(114學年度)

根據大考中心資料:

  • 報名總人數:39,190人
  • 選考4科者最多:16,435人(約41.94%)
  • 選考3科者:11,386人(29.05%)

選考科目人數排名如下:

  1. 數學甲:2萬3950人(61.11%)
  2. 化學:2萬1863人(55.79%)
  3. 物理:2萬1095人(53.83%)
  4. 公民與社會:2萬266人(51.71%)
  5. 歷史:1萬8868人(48.14%)
  6. 數學乙(新科目):1萬6955人(43.26%)
  7. 地理:1萬6399人(41.84%)
  8. 生物:1萬4953人(38.16%)

📌 觀察重點:選考數學甲人數最多,自然組考科報名熱度高;新增考科數乙吸引近1.7萬名考生,反映考生對應用數學能力的關注提升。

考分科測驗一定要帶的有效證件

✅ 可用的有效證件(需為正本)

  • 國民身分證
  • 有照片的健保卡
  • 駕照
  • 護照、居留證
  • 身心障礙證明

❌ 無效證件(不得作為入場憑證)

  • 學生證
  • 無照片之健保卡

⚠ 忘記帶證件怎麼辦?

  • 若現場確認為本人,可先應試
  • 當節結束前未補交正本至考區辦公室,該節將被扣分處理

📌 建議前一晚就準備好應試證件,與文具一同放入筆袋!


🧹 考場防疫與天氣提醒:分科測驗前夕清消作業完成

防疫與清潔

  • 所有分科考場將於考前一天完成全面消毒
  • 含防疫、病媒蚊防治、登革熱預防等

天候提醒(7月中旬預估天氣)

  • 多變天氣,建議準備雨具
  • 無雨時氣溫悶熱,考生需補充水分、防中暑
  • 穿著建議:通風、透氣、輕便衣物為佳


🛵 考場交通與安全提醒

  • 請提前出門避開交通高峰
  • 若騎機車或開車,需注意雨天濕滑路況
  • 建議搭乘大眾運輸工具更安心,減少臨時找停車位的壓力


🎯 分科選填前,職涯方向與科系選擇同樣重要

1111職涯顧問陳坤平提醒:

  • 分科測驗只是開始,志願選填才是關鍵
  • 可搭配「1111落點分析」、「職涯測評」、「科系博覽」等工具,提早做規劃
  • 建議:以「興趣+職涯潛力」為選填核心,避免盲目追熱門校系


用對工具,贏在分科選填起跑點

分科測驗進入倒數,掌握考試規則與準備節奏外,提前布局志願選填與未來方向也同樣重要。善用升學工具可讓你更快找到屬於自己的路。

📍 更多升學與選填建議,歡迎使用以下資源:

1111落點分析:分科選填預測與建議

升學AI小精靈:快速查榜、生成備審建議

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【學習歷程大解密】陽明交大光電系-陳皇銘教授專訪

【學習歷程大解密】陽明交大光電系-陳皇銘教授專訪

學習歷程不是履歷,而是「讓教授認識你」的重要窗口——專訪 陽明交大光電系 陳皇銘教授一份學習歷程,能否讓審查教授記住你?陽明交通大學光電系陳皇銘教授指出:學習歷程不是為了展現豐功偉業,而是呈現「你是怎樣的人」。 在他眼中,比起成績亮眼的學生,一個能自我學習、願意反思、了解自身優缺點的學生,更能展現未來的潛力。陳教授強調:「就算成績不算頂尖,只要知道自己哪些地方不夠好、有想改善的地方,並能設定目標前進,就不用擔心未來會走不下去。」⭐ 跨領域超強、備受企業青睞的光電系許多人以為光電工程很抽象,事實上,它與生活息息相關: 從太陽能板、手機面板,到半導體與各式感測元件,背後都是光與電的應用。陽明交大光電系更是國內最早培育光電人才的系所之一,校友包括頂尖的雷射科技研究者王興宗教授。系上課程以「光電核心」為基礎,延伸至半導體、材料科學、生醫科技、綠能與智慧城市等領域。跨工程、電機與資工的能力讓學生成為國內外企業積極延攬的對象——包含 Apple 與 Meta 等國際公司都相當青睞。⭐ 成績不是唯一,光電系看重的 4 種能力許多高中生以為陽明交大只看高分,但事實上教授們更看重以下四種特質:1. 自我學習能力能自主學習的學生,不需要一直被提醒,就能在課業或專題中找到方向。教授說:「只要具備自學能力,就不會在大學四年迷失。」2. 語文表達能力不管是國文或英文,語言決定一個人是否能有效理解、溝通與跨域學習。在第二階段審查時,語文能力往往是差異關鍵。3. 反思能力遇到瓶頸怎麼辦?反思能幫助學生找出弱點,調整學習方式,是成長的核心動能。4. 美感與跨域感受力光與影的變化就是藝術,美感與好奇心能引導學生探索更多可能。教授甚至表示:「比起只會念書的學生,我們更欣賞對世界充滿興趣的人。」陳教授打比方:選材就像組一支棒球隊,不可能所有人都是投手,多元組合才能激盪出最好的環境。⭐ 真正重要的不是比賽獎狀,而是「你的思考」陳教授觀察到,許多學生在準備學習歷程時,往往只強調獎項或豐功偉業,卻忽略了審查委員真正想知道的其實是:你是誰?你如何成長?他提出以下建議:1. 必須寫下自己的反思有活動、比賽很好,但更重要的是:這些經驗如何影響你?有沒有激發你做某個計劃?有沒有形成一個科展題目?你如何補強自己的弱點?能清楚認識自己,就是最好的呈現。2. 不要害怕呈現缺點教授們不是來挑毛病,而是希望看到一個「願意變好的人」。3. 自傳不能千篇一律如果把名字換掉後看不出差別,那份自傳毫無個人特色。教授會更希望看到與你的學習歷程互相呼應的內容。4. 活動不用刻意堆疊不是參加更多社團就比較優秀,而是從活動中你獲得什麼。5. 轉換興趣不會扣分若從文科轉到光電,只要能清楚說明轉折原因,教授仍會欣賞你的動機與決心。⭐ 學習歷程的核心:透過反思成為「能定義問題的人」成績只是最後的結果,但學習歷程讓同學能檢視自己:哪些學會了?哪些還不會?哪裡做得不理想?下一步如何改善?這樣的反思能幫助學生建立扎實基礎。陳教授說,未來在大學遇到困難時,最重要的是能看出真正的問題在哪裡,並想辦法解決。學習的道路充滿未知,但能反思、能自主學習的人,永遠不會被困難打倒。文章來源:轉載自優歷(原文標題:學習歷程不是產品履歷,我想要的是「認識你這個人」|陽明交大光電系 陳皇銘教授)